吳委員思瑤：沒關係，那我下面講完您再一起回應。這個是另外一個再進修的課程，15個小時高普考的輔助必修數位課程，就是數位課程，裡頭確實落實了台灣現在重要的國家政策，譬如說人權的課程、性平的課程、原住民族的課程，但是就是沒有文化基本法裡文化政策要求的公職人員文化教育的訓練再進修。所以文化立國，部部是文化部，在育才的方面也確實做得不夠好。再下一個，我把問題點出來，剛剛那個是普考人力generally的訓練課程，這個就是文化行政類別的集中實務專業訓練30小時，課程真的很好，因為是文化部幫忙規劃，講師也好、內容也好，都非常好，但是有一個缺點，都是坐在會議室上課。在文化類的課程最重要的就是on site learning，要把文化課程帶到文化資產的現址、要帶到文化場館的現址，那才是真正的文化近用，那才是真正第一線的去理解文化，就是UNESCO（聯合國教科文組織）現在在推的文化教育。所以在這幾個面向，課程上患寡也患不均，精進的課程還有很多可以再做得更好的地方，我一併提供，您要簡要回應嗎？
