一、高雄市路竹區已開始試辦台語小學，這不僅是語言教學的創新舉措，更是對本土文化傳承的重要實踐。

二、台南市本就擁有深厚的台語文化底蘊，應順勢跟進，積極推動台語小學的設立或試辦計畫。

三、建請教育局參考高雄市的試辦模式，選定具在地語言文化特色的學校作為試點，邀請具備台語專長的師資參與教學。

函送市府研辦。

照審查意見通過。

本府就「建請增設台語實驗小學」案，敬答覆如下：

一、本府教育局及本土教育輔導團已於114年10月9日前往參訪高雄市北嶺國小辦學情形，該校採沉浸式台語教學模式，將社會、綜合、藝術、健體及彈性課程部分節數納入以台語為主要教學語言之課程，實踐語言融入教學的理念。

二、有關台語實驗小學一節，105學年度本市口埤實小以「生態探索．文化傳承．自主學習」為實驗教育理念已改制為實驗教育學校，全力復振台語，一至六年級全數採用台灣羅馬字拼音的市本教材進行教學，台語相關課程節數達總節數的一半。

三、除口埤實小為台語標竿學校外，114學年度另有復興國中等17校推動「台灣台語沉浸式教學計畫」，各校依自身條件，在綜合、藝術、自然、健體及彈性課程，以50%以上台語授課為目標。

四、成立台語實驗學校除學校條件外，尚涉及社區及家長認同等層面，本府教育局將審慎評估。另本府教育局所辦理之各項本土語文競賽及語言推廣活動，成效良好，未來將持續推動，同時鼓勵更多學校申辦沉浸式教學計畫，營造沉浸式語言學習環境，以擴大學生使用台語的頻率，讓本土語落實於生活中。