本市不分原鄉部落或都會地區之全體原住民族人皆為這城市不可區分的一份子，新北市政府應拋棄過去輔導原住民適應都市的傳統思維，務實從族人生活水平、職業特性、經濟所得、傳統文化及族群語言慣習出發，積極研訂出既具有文化性且能兼顧原住民各面向發展的政策，進而擘劃原住民施政藍圖與綜合發展計畫，維護族群延續及多元共榮的基本權利，實踐支持原住民族群、部落、家戶乃至個人的政策目標。

一、有關原住民族委員會(以下稱原委會)113年「鼓勵原住民學生發展多元智能補助計畫」業於112年10月16日發函本府教育局，本府教育局立即函轉本市公立國中小，113年度共烏來國中小等7校提出申請，刻正由原民會審核中。未來本府將持續鼓勵學校積極申請旨案，以健全原住民族學子適性發展。

二、本府為積極推展原住民族學子多元發展，除申辦原住民學生發展多元智能補助計畫外，亦持續鼓勵學校申請中央原住民族相關計畫，如原住民族社團計畫、夏日樂學計畫(原住民族)、沉浸式族語課程計畫等，本府更自行辦理原住民重點學校及特色學校計畫(太陽計畫)、原住民文化列車計畫等，讓本市原住民族學子能有適性發展的機會，並藉此也讓非原民籍學生體驗原民文化，達到全民原教之目的。