一、過去屢發生民眾因對文資認識的缺乏，致文資被破壞的情形。 二、建議於符合歷史脈絡與紋理的基礎下，於文化資產現場建置相關標示。 三、從教育著手，增加文資教材，提高學子對於台中市文化資產的認識，培養民眾對於文資的敏感度。

照案通過。

照審查意見通過。

照審查意見通過。