一、目前族語教學仍以教學支援人員為主，但缺乏基本授課時數保障，使多數族語老師收入不足以維持家庭生計，致使年輕族人不敢投入族語教學，進而形成師資斷層。相反地，一旦時數過高，族語老師必須在多所學校間奔波，不僅造成工作負荷過重，也提高交通往返的事故風險。

二、為確保族語教學能穩定、持續發展，並兼顧教師權益與教學品質，建請市府教育局與族語教師充分溝通協商，訂定符合實際教學需求的最低授課時數保障及合理最高授課時數，提供明確規範與制度保障，讓族語教學工作更具專業性與穩定性。

函送市府研辦。

照審查意見通過。