一、在華語主流的趨勢下，各類本土語言逐漸式微，使用率及重視程度在年輕一代中持續探底，使本土語言面臨逐漸消失的危機。以目前台南市口埤國小為例，作為復振西拉雅語言、歷史及文化之基地，實可借鑒援引，擘劃本土語言實驗學校。

二、本市作為台灣文化首都，為使學生在沉浸式環境中學習本土語言，做育語言、文學、歷史及文化之專業人才，培養本土語言之能力及認同，擔任保存及傳承本土文化之中堅，並可做為本土語言人才承先啟後的堡壘，提供師資培訓和教材開發等必要之資源及支持，建請教育局成立本土語言實驗學校。

照案通過。

照審查意見通過。

本府就「面對使用本土語言之人口持續探底，建請教育局成立母語實驗學校，打造自幼扎根本土語言保存及傳承之母語堡壘」案，敬答覆如下：

1、本市率全台之先，自2016年起將口埤國小改為實驗教育學校，全力復振台語及西拉雅族語，目前口埤實驗小學一至六年級皆全數採用台灣羅馬字拼音的市本教材進行教學。除台語及台羅教學節數增加為5節課外，更首創全國以台語教導中年級其他領域學科知識每週至少11節以上，因此台語相關課程節數達總節數至少16節，已超過學習總節數的一半。

2、112學年度本市除口埤實小為本市台語實驗教育標竿學校外，全市另有11所國中小實施「閩南語沉浸式」教學計畫，在綜合、藝術、自然科學、健康與體育及彈性課程等領域課程得採台語授課，以提供學生沈浸式母語的學習環境。

3、本市對推動學校各項本土語教育相當重視，未來學校若獲得親師及社區的共識，有意願轉型為實驗教育學校，本局將會輔導其依程序提出實驗計畫，同時也會持續督導各校落實開設各種本土語文教學、本土語競賽，並推動家庭母語月，鼓勵學生利用寒假期間使用母語與長輩交流，透過學校及家庭共同合作，讓本土語落實於日常生活中。