一、國小族語教學內容難度較低，對族語教師資格之要求，無須比照國高中，可適度放寬。二、現任族語教師師資普遍高齡化，目前規定擔任族語老師需取得族語高級認證，惟通過族語高級認證之人數偏低，導致符合擔任族語老師資格之人數相對少數。三、小學之族語教材係以初階教材為主，可將小學族語教師資格調整下修至族語認證中高級，始得擔任。

一、本府教育局業於110年5月25日以新北教國字第1100970164號函發函教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)放寬族語教師資格，惟本案經國教署表示相關權責屬原住民族委員會(以下稱原民會)，國教署將彙整相關意見後，再提供原民會研議。

二、另本府教育局於111年6月17日原住民族教育政策會議（以下稱教政會議）提案，請中央(原民會及教育部共同主持)放寬擔任族語教學支援工作人員資格，由需具高階認證之規定放寬至具中高級認證即能擔任，俾利更多族人能夠投入族語復振工作，惟經會議討論未獲採納。

三、經本府教育局多次爭取，112年6月27日教政會議中，原民會表示已會同財團法人原住民族語言研究發展基金會(原語會)諮詢有關專家學者評估國小階段由具「中高級」族語認證者擔任師資之可行性。