議員認為本市特教學校的教師助理員薪資偏低，且缺乏晉薪制度，與中央教育部的「特教學生助理人員薪資及考核要點」規範存在落差，影響助理員的工作意願及公平性。 議員指出，教師助理員的工作負擔較特教學生助理人員更重，但薪資卻低於中央規範，且時薪制助理員無法透過考核或年資晉升，造成薪資制度的不合理性。 市府目前僅表示「照審查意見通過」，未提供具體執行進度或承諾事項，尚無明確修正方案或預計完成日期。 （閱讀更多）

議員認為本市特殊教育學生人數自106年起增加45%，但教育局自籌款僅增1%，未依學生數量及108課綱融合政策進行，僅維持基本時數，資源不足影響學生受教權益。 議員指出特教學生助理員核定時數自106學年度平均390小時降至109年後的244小時，減少39.7%，且部分高年級學生因核定政策被要求由志工協助，導致照護專業不足，影響學生安全及家長負擔。 （閱讀更多）

目前公立國中、國小孩童就讀學校有學區限制，但是現在的幼兒園並沒有學區的限制，多數公立幼兒園幾乎都是使用由地方集資捐助場地，例如龍井區忠和里、麗水里、龍津里活動中心的土地都是廟方或祭祀公業的(忠和朝安宮（閱讀更多）

目前學校除了開放場地(操場)，若要使用室內空間，多數學校因相關維護經費考量，都直接拒絕，建請補助相關維護管理經費給學校，使學校願意開放身障選手借用學校運動場館。 審查意見 請市政府研議辦理。 大會（閱讀更多）