一、特教需求幼生增加，除公幼特教班外，私幼皆採取融合教育，幼教師必須照顧含特教生在內12至15名幼生，特殊生無法受特別照顧。二、各校雖可聘請大學畢業等級之教師助理員，然時薪以最低183元計算，一天上限4小時、每周20小時，無法提供誘因。

有關提案：「市府應提高特教幼教師助理員薪資，以解決特教幼生照顧問題。」一案，本府辦理情形如下：

本市挹注相關特教資源，提供專業評估建議、協助擬定幼生個別化教育計畫(IEP)、提供教師教學輔導技巧及家長諮詢服務，以協助班級教師教室經營及特幼生學習適應，服務與資源包含特教助理人員服務、相關專業團隊服務(包括物理、職能及語言治療師)、巡迴輔導服務等。

本市學前特教助理人員之核定人數、時數及經費均逐年調升，未來亦將視財源滾動調整分級核予時數，以提升特幼生之服務量能，並支持學生及班級教師運用資源。

本市24名學前集中式特教班教師助理員，現依約僱三等220薪點2萬9,700元進用，並自113年7月1日起依年資調整適用薪點之久任機制，服務滿6年者，調整適用約僱三等四階250薪點3萬3,750元。

時薪制助理員依教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校及幼兒園進用特教學生助理人員作業要點，鐘點費配合每年基本工資調整以外，符合一定資格之久任者，有基本時薪加成。,有關提案：「市府應提高特教幼教師助理員薪資，以解決特教幼生照顧問題。」一案，本府辦理情形如下：

本市挹注相關特教資源，提供專業評估建議、協助擬定幼生個別化教育計畫(IEP)、提供教師教學輔導技巧及家長諮詢服務，以協助班級教師教室經營及特幼生學習適應，服務與資源包含特教助理人員服務、相關專業團隊服務(包括物理、職能及語言治療師)、巡迴輔導服務等。

本市學前特教助理人員之核定人數、時數及經費均逐年調升，未來亦將視財源滾動調整分級核予時數，以提升特幼生之服務量能，並支持學生及班級教師運用資源。

本市持續彙整特教助理員需求與服務情形，向中央爭取經費補助，另查教育部112年10月27日「提升高級中等以下學校及幼兒園特教學生助理人員服務品質計畫」，訂於113年增加補助以提升特教助理員薪資，本市將依相關核定計畫持續推動辦理。